Menú novetats

Rodríguez, Carmen; Vilà, Montserrat; Fontich, Xavier; [et al.]
Graó; 2017
Recull d’articles plantejats com una nova contribució al debat sobre l’ensenyament de la gramàtica a l’educació obligatòria. S’incideix en algunes de les claus del necessari canvi metodològic a les aules: interacció, protagonisme de l’aprenent, saber conscient i vinculació amb l’ús.

Llegiu-ne més...